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2017年中国少儿编程行业未来发展趋势分析
发布者:ccsadmin  来源:  发布时间:2017-9-27

1、中国家长重视教育产品支出,兴趣教育成为首选项

    近四成家庭年均教育支出超过6000元。中国家长非常重视孩子的教育,在教育支出方面毫不吝啬。据调研,2016 年 38.6%的受访家庭的月均教育产品支出超过 500 元,即年均超过 6000 元。考虑到 2016 年我国居民人均可支配收入为2.4 万元,按每户家庭 3 口人计算,则近四成家庭教育支出占比约为 10%。另外,由于收入水平和教育观念不同,一二线城市家庭的教育支出明显高于三四线城市,其中 32.8%的一线城市家庭月均教育支出超 1000 元。

2016年中国家庭月均教育产品支出情况

数据来源:公开资料、智研咨询整理

    相关报告:智研咨询发布的《2017-2022年中国编程开发软件市场专项调研及全景评估报告

2016 年中国城市家庭月均教育产品支出情况

数据来源:公开资料整理

    兴趣教育成为首选项。在当前的应试教育环境下,人们普遍认为语数外培训是孩子课外辅导的主要内容,但是事实并非如此。据调研统计,39%的课外辅导班学习的内容为书法、绘画等特长,超过语数外的 36%。另外,约 51%的家长更加重视孩子的兴趣培养,全面提高孩子的综合素养。因此,考虑到少儿编程教育可以注重培养孩子的逻辑思维、独立解决问题的能力,养成对计算机的兴趣,符合大多数家长的期望。可以推测,一旦国内少儿编程培训全面铺展开来,其接受度非常可观。

让孩子参加课外辅导班的目的

数据来源:公开资料、智研咨询整理

孩子参加的课外辅导班类型

数据来源:公开资料、智研咨询整理

    2、少儿编程项目受资本青睐,中国市场潜力巨大

    作为国内教育行业的后起之秀,少儿编程自 2015 年起在国内零星闪现,并于 2016年呈燎原之势迅速发展。例如专注少儿编程、以游戏化教学为切口的“编程猫”在 2015 年 5 月完成数百万元的天使轮融资之后,在去年年底和今年五月相继完成两轮共计 3500 万元的融资;线上小班课模式做少儿编程的“边玩边学”在今年四月完成 1000 万元的天使轮融资等等。教育培训龙头达内科技、好未来、新东方也在培养各自的少儿培训品牌。

    国内少儿编程市场规模或达百亿。市场对少儿编程培训行业的态度普遍偏乐观,通常将其对标 600 亿规模、年增速 15%~20% 的少儿英语培训市场。 幼儿园、小学、中学生是编程教育的核心授课群体,据教育部统计,2015 年这三类群体的在校人数约为 1.83 亿人。考虑到统计的中国大陆少儿编程渗透率为 0.96%,以及预计每人每年在编程培训领域消费 6000 元来计算,粗略估计目前国内少儿编程市场规模达 105 亿元。而且每当渗透率提升 1%,市场规模就有望扩大 100 亿,发展前景广阔。

2015年幼儿园、小学、中学生人数

数据来源:公开资料、智研咨询整理

    3、学习编程可以帮助孩子训练多项能力

    少儿编程培训的目的不在于学习某一编程语言,而是在于培养孩子的综合能力,提升综合素质。

    孩子学习编程并不是为了未来 就要 成为程序员。这就好比学习音乐的孩子不一定要成为音乐家,学习体育的孩子并不一定要成为运动员。孩子尽早接触编程,一方面可能会找到自己感兴趣的事业,另一方面可以在编程学习中得到快乐、优势和自信,分析、解决问题的能力会让他们受益终身。

    4、国内少儿编程行业发展障碍分析

    尽管近两年少儿编程行业增长势头迅猛,许多线上线下的培训机构如雨后春笋般涌现出来,但是其仍处于发展初期,市场规模基数不大,暴露出的问题与发展障碍也比较多。

    A、应试教育下学生课业负担繁重

    学生课业负担过重一直是困扰我国基础教育发展的顽症。据调查显示,2014 年我国中小学生平均每天写作业的时间为 3 小时,是全球均数的 2 倍,法国的 3 倍,日本的 4 倍,韩国的 6 倍。同时,我国学生睡眠普遍不足 7 小时,46.3%的初中生和 90%的高中生每天在 23 点以后入睡。如此繁重的课业负担下,学生很难有精力再参加课外兴趣班辅导,特别是发展尚不成熟、与升学关系不大、对考试成绩提升没有直接效果的编程教育。但是值得注意的是,近两年一二线城市学生减负效果明显,例如取消小升初考试、严禁将奥赛成绩与升学挂钩等等。各类减负政策的推出为编程培训市场提供了生长土壤,这是近两年少儿编程市场迅猛发展的原因之一。

2014 年我国中小学生日均作业时间

数据来源:公开资料、智研咨询整理

全球部分国家学生日均作业时间比较

数据来源:公开资料、智研咨询整理

    B、传统观念束缚,少儿编程恐难获家长认可

    抛开课业负担,即使学生有时间参加课外辅导,过去也很少有家长会将孩子送去学习编程。学习语数英有助于提升学习成绩,学习书法、绘画、乐器可以培养文化素养,学习篮球、足球可以强生健体,那么学习编程能够带来什么呢?有些家长认为长时间坐在电脑面前不利于孩子的眼睛和脊椎健康、长时间接触电脑有可能染上网瘾等等。70 后、80 后的家长对编程的认识普遍不到位,少儿编程这种“非刚需”的课外培训也就难有发展空间。

    C、少儿编程培训门槛高,优质机构较少

    与其他兴趣培训班不同,少儿编程培训的门槛较高。首先,培训机构需要配备一定的电脑、投影等硬件设备,相比于书法、篮球等培训,投入较大;其次,少儿编程对于团队的专业要求较高,优质师资非常匮乏;另外,国内尚未出现成熟的少儿编程培训课程体系,教育机构大多采用“借鉴国外体系+自己的教研团队研发”进行课程设计且尚未成熟,明确掌握孩子什么时候应该学什么内容、因材施教的优质编程培训机构非常少。这些都成为过去阻碍国内少儿编程市场发展的原因。但是各路资本的涌入以及社会各界的重视使得少儿编程迎来新的发展机遇。

    5、多因素催化下,国内少儿编程行业或处于爆发前夜

    相比国内,国外的少儿编程市场领先很多。第一,编程以英语为基础,国外孩子在这方面有先天的优势;第二,欧美国家信息技术文化历史悠久,世界上第一台电脑、第一部手机等都诞生于欧美,欧美社会对于编程的理解普遍更加透彻,他们大多认为编程已经成为工作、生活中不可缺少的一部分,苹果公司 CEO 库克甚至还建议国政府将编程设为学校必修课;第三,国外政府对编程学习的支持力度巨大,例如美国政府投资 40 亿美元推广编程教育、韩国从 2018 年起全面开展中学编程课程等。据统计,全球已有 24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲。

世界多国政府明确支持少儿编程发展

数据来源:公开资料整理


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